男衾news

サッカー協会の方がサッカーを教えてくださいました。工夫されたゲームがたくさんあって子供たちは大興奮でした。体育の授業でもサッカーの単元にはいったので楽しく活動していきたいと思います。

１年生が図工の授業で『スタンプぺったんに』に取り組みました。

服をよごさないようにスモックを着て、自分の好きな色や形を表現しました。

小中合同研修での授業交流の期間でもあるため、男衾中学校の先生も参観してくれました。

今日のさわやかタイムでは、短なわとびを行いました。冬休みを使って練習した子もみられ、自己記録に挑戦する子や新しい技に挑戦する子が見られました。

５年生の体育では『跳び箱運動』に取り組んでいます。

子どもたちは、開脚跳びとかかえこみ跳びに挑戦しました。着手や空中姿勢、着地の方法をしっかりと学習し、これから自分の課題に挑戦していきます。準備や片付け、集合もキビキビとしていて、さすが高学年という姿が見られています。

5年生の理科では『ものの溶け方』の学習をしています。

一定の水の中に、どのくらい食塩が溶けるかを実験しました。

子どもたちは、「温度が変わればもっと溶けるかもしれない。」と話し合いを進めていました。

２年生の音楽では『なべなべそこぬけ』の学習をしました。

わらべうた「なべなべそこぬけ」は、日本に昔から伝わる伝承遊びです。

歌いながら、お友だちと体を大きく動かして遊びました。

１年生の図工では『はことはこを　くみあわせて』の学習をしました。子どもたち想像力豊かな作品を制作していました。

話を聞くと『大きくなるように工夫したよ』『つなげ方を工夫したよ』といろいろな気持ちを聞かせてくれました。

避難訓練を行いました。今回は、地震を想定した避難訓練でした。

子どもたちは、合言葉を守ってしっかりと訓練を行いました。

さわやかタイムでは学年ごとに、短なわとびに挑戦しました。

３分跳びや得意な跳び方、練習したい跳び方など様々な技に挑戦しました。

今日は３・４時間目に書きぞめ制作会がありました。

これまでの練習の成果を発揮しようと、よく集中して取り組んでいました。

作品は廊下に掲示しておりますので、２月の授業参観の際に、ぜひご覧ください。